Школа №2

[quote="Freelancer_4D Короче , я убедительно прошу ЖИТЕЛЕЙ 3 школы утихомириться и молча сопеть в 3 дырки !!! Ведь ваши толчки сделаны , благодаря СИЛЬНЕЙШИМ ТРУДАМ ВАШИХ ДИРЕКТОРОВ И Т.П. ..... Very Happy

[/quote]
Это между прочим оскорбление.Сидите и сопите сами в три дырки.А насчёт девчёнок:на собственном опыте проверил ваших девчонок:1 место по "киданию".Бльше не по чём.Хотя есть и исключения,с которыми я тож знаком,но их достаточно мало. Cool

Volk писал(а):

проверил ваших девчонок:1 место по "киданию"

Не расстраивайся, просто... ТЫ - НЕУДАЧНИК!!!

А чё ты хотел? Чтобы девчонка была преданной к тебе, как собачка? Если ей с тобой не интересно, ты её чем-то не устраиваешь, тебя возможно "кинуть". Это всё от тебя зависит.
Теперь будешь знакомиться: "Привет, где учишься... во второй? Пошла ты - всё равно кинешь"?
Это же бред. Дело не в школе, а в тебе.
Беспределить можно по-всякому, но не снимать же на камеру.
(Хотя ролик, конечно, ничего). Тем не менее это - "клёвая" реклама школе!!! Very Happy

Парни, если вам хочется пообсуждать девчонок, то милости просим в другие разделы, а здесь мы школы обсуждаем, а кто-то и осуждает за то, что в СШ №3 новые толчки!

Pahan писал(а):

Парни, если вам хочется пообсуждать девчонок, то милости просим в другие разделы, а здесь мы школы обсуждаем, а кто-то и осуждает за то, что в СШ №3 новые толчки!

Толчки тут не к метсу - в этом я согласен . Дело в том, кто производит рекламу этим толчкам !!! Ты еще не видел ??? Это воспитание девченок 3 школы - во всяком случае культура учеников - говорит о многом ....

Freelancer_4D писал(а):

Pahan писал(а):

Парни, если вам хочется пообсуждать девчонок, то милости просим в другие разделы, а здесь мы школы обсуждаем, а кто-то и осуждает за то, что в СШ №3 новые толчки!

Толчки тут не к метсу - в этом я согласен . Дело в том, кто производит рекламу этим толчкам !!! Ты еще не видел ??? Это воспитание девченок 3 школы - во всяком случае культура учеников - говорит о многом ....

НУ, за девчонок я ручаться не буду! Возможно ты и встречал такие экземпляры, но высказывание одного или нескольких человек не должно переводиться на массу! Как говорят в семье не без урода! Я не оправдываюсь, но я уверен, что большая часть учеников просто говорит директории СШ №3 спасибо, а не гордиться этим!
Хотя доля гордости присутствует, ведь тлчки то "Евро"!

Да хоть деревянные памятники зодчества начала 20 века, дело не в туалетах. Что это за спор такой: "у нас толчков больше, поэтому мы лучше"?
А у нас мозгов если не больше, то работают они лучше!!!

Да ладно, ребята!!!! Не ругайтесь!!!!!!
Я вообще в школе не учился, а сразу университет "таранил"!!!!
Всем спасибА!!!!

sanek_84 писал(а):

Да ладно, ребята!!!! Не ругайтесь!!!!!!
Я вообще в школе не учился, а сразу университет "таранил"!!!!
Всем спасибА!!!!

И как?Протаранил? Cool

СШ№2 - ЗЭ БЭСТ!!! (Как говорится, каждый кулик свое болото хвалит. Smile

). А вообще, все школы хороши!

Pushistic писал(а):

sanek_84 писал(а):

Да ладно, ребята!!!! Не ругайтесь!!!!!!
Я вообще в школе не учился, а сразу университет "таранил"!!!!
Всем спасибА!!!!

И как?Протаранил? Cool

СШ№2 - ЗЭ БЭСТ!!! (Как говорится, каждый кулик свое болото хвалит. Smile

). А вообще, все школы хороши!

Естественно!!!! Школа дала лишь минимум тех знаний, которые помогают идти дальше!!!!!
Второе высшее заочно получаю!!!! Как говорится век живи - век учись!!! Ну нравится мне учится - и все тут!!!!

Давайте поговорим о учителях?!У меня, например, любимый учитель - Гребенюк Ирина Юрьевна. Прикольная, и на уроках у неё не соскучишься.

DeNet писал(а):

Pushistic, полностью с тобой согласен. По-моему самый образованный учитель в школе, который знает не только свой предмет, но и другие науки.

Хоть в чем-то ты со мной согласен! Не может не радовать! Very Happy

Да хорошая училка,а ещё Пабожная И.В.

Янущик Ж.М. - люблю, ценю и уважаю!!!!

Alena_ писал(а):

Да хорошая училка,а ещё Пабожная И.В.

Это ведь учительница по географии?! Так?! Вроде она вела у меня когда-то географию... Хороший человек, ничего не скажешь! Smile

Я в других школах не училась, сравнивать не буду. Но вот что могу сказать совершенно точно -- с течением времени очень на многое меняется угол зрения. И, выбравшись из своего "болота", как образно выразился здесь один из участников, начинаешь волей-неволей оценивать его с других позиций. Так вот -- лично мне с учителями не просто повезло, а чрезвыйчайно повезло. а. Профессионализм. Мне повезло учиться у таких корифеев, как Л.М. Мелешевич, Е. Г. Постоялко, В. Л. Венгерчук, Н.Н. Крутелевич, Л.И. Богуш и многих других. б. Первая учительница -- Л.Н. Гриценя -- навсегда сделала из нашего класса не просто "группу", а настоящих друзей, не поверите. Не со всеми мы сейчас, конечно, общаемся, но я уверена, что могу обратиться с просьбой к любому своему бывшему однокласснику (-це).
Ну и наконец, главное -- ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ. Не знаю, замечаете ли вы это качество в своих учителях. Но оно -- самое главное в наставнике для школьника. Именно для школьника, я это подчёркиваю! Потом уже проще, дальше человек сам может выбирать себе учителей и авторитетов и тп, но на первых порах важно попасть к такому Учителю, чтобы был и другом, и советчиком. У нас были такие учителя.
А у вас?

Вы конечно красиво говорите о том, что человечность в ученике на первом месте, но я могу сказать, о том , что многие учителя такое определение , как человечность относят на 2 план, поставив на первый план власть над учениками. Я ,например, не могу считать учителя человечным, если он пытается влавствовать над учениками, а таких много, особенно молодых! А для того , чтобы у учеников и учителей не возникало серьёзных стычек просто напросто ученик и учитель должны соблюдать субардинаци в соответсвии со своим статусом!

Во-первых, я говорила про человечность в учителе, а не в ученике, хотя и в последнем тоже не мешает.
Во-вторых, субординация -- это естественно. Если держать себя панибратски, о какой человечности может идти речь? Естественно, что учитель будет стараться поставить ученика на место -- заметьте, не "упиваться своей властью", а просто обозначить свои границы, которые каждый ученик обязан уважать.

Irina писал(а):

Во-первых, я говорила про человечность в учителе, а не в ученике, хотя и в последнем тоже не мешает.
Во-вторых, субординация -- это естественно. Если держать себя панибратски, о какой человечности может идти речь? Естественно, что учитель будет стараться поставить ученика на место -- заметьте, не "упиваться своей властью", а просто обозначить свои границы, которые каждый ученик обязан уважать.

ИРИНА, вы полностью правы! Я говорю о тех учениках , которые не держат себя панибратски!Это и ежу понятно, что в таком случае учитель будет стараться поставить ученика на место! Просто , я встречался с такими учителями, которые считают, что в классе они боги, а ученики салаги, на которых можно говорить всё , что угодно ! Но я повторяюсь, что так себя ведут исключительно молодые учителя!

Возможно, дело в самом ученике. Если вы вели бы себя по-человечески, то и отношение к вам было бы человеческое!

Кстати а когда вечер во второй школе?

Вечер будет в среду 27.12.2006 в 18:00 в актовом зале.

Подскажите, пожалуйста, организуется ли в этом году в нашей школе что-нибудь на Вечер встречи выпускников. И если да, то во сколько.
Спасибо.

Привет школа №2 г.Березы! Cool

Я хочу сказать, что все школы одинаковые. Бывают только ученики разные. Во 2 школе девиз учеников один за всех и все за одного, а в 3 человек человеку- волк. Вот в чём разница наших школ!

Откуда такие познания, я так понимаю что хвалишь ты только свою школу, а в третьей никогда не была в качестве ученика.